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杨峥却是大言不惭的道:“孙子曰,知己知彼,百战不殆么?“
“好小子,那是兵法,用在战场,可不是老夫这里?“杨溥不满的道,语气却没有不悦。
杨峥忽然神色一震,道:“阁老,这里也是战场?是一场文化战场,不输给任何一场战事?”
杨溥见他神色凝重,忙收起了玩笑的神色,想了想道:“朱子之学,即程子之学。程朱之学,即孔孟之学。若程朱非,则孔孟亦非矣。程朱之学,孔孟之学也。程朱之道,孔孟之道也。学孔孟而不宗程朱,犹欲其出而不由其户,欲其入而闭其门也,可见程朱之学“得孔孟之心传……循之则为君子,悖之则为小人;为国家者由之则治,失之则乱,实有裨于化民成俗,修己治人之要。”
杨峥摇了摇头道:“我听闻,程颐严肃刚正,神圣不可侵犯,甚至不通人情,实为後世所见的“道学脸孔”。在妇女贞操方面,程颐认为:“……凡取以配身也,若取失节者以配身,是己失节也。”有人问程颐先生曰:寡妇贫苦无依,能不能再嫁乎哉?,程颐则提出绝对不能,有些人怕冻死饿死,才用饥寒作为藉口,要知道,饿死事小,失节事大。(《程氏遗书》卷二十二),后学朱熹在〈与陈师中书〉也同意这样的说法:昔伊川先生尝论此事,以为饿死事小,失节事大。自世俗观之,诚为迂腐;然自知经识理之君子观之,当有以知其不可易也。可见这想法是多么的可怕,我大明读书人,未尝一日废书’,天天在与圣贤打交道,但读书和立身已经分成两件事,圣贤也就无法感化他了。我想阁老也不想看到这种局面一直下去吧?“
杨溥叹了声道:“老夫今年五十有六,子曰:吾,十有五,而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。算算老夫也快六十而耳顺,都土入半截的人了,你都不怕,老夫又怕什么呢,大不了再坐十年诏狱便是了?“
杨峥大喜道:“阁老为我大明谋求福利,此等利国利民之事,皇帝只会感激大人的传播文化的恩德,哪里舍得让你老进诏狱呢?“
“你少来,这事儿可不是小事,弄不好进不进去还不一定呢?“杨溥没好气白了他一眼。
杨峥丝毫不生气,道:“大人这么说,这掌院是答应了?“
杨溥装糊涂的道:“答应什么了?“
杨峥呵呵一笑道:“大人要不要去翰林院看看?“
杨溥看了看天道:“你小子一早就有准备是吧,不然也不会选择翰林院开始,那帮庶吉士,这会儿想必已经被你蛊惑了吧?”
杨峥心道:“连你都蛊惑了,更别说那些没见过世面的庶吉士了?”心里虽暗自得意,嘴上却道:“哪有,不过是让他们弄了几本书而已?”
“哼,知道那帮小子不是你的对手,这么快就开始整理书了,看样子被你小子毒害不少啊?”杨溥没好气的道。
杨峥道:“怎么是毒害啊,我这分明是壮大我大明文化理论罢了,其中的好处阁老不是看出来了么?”
杨溥点了点头道:“的确,好处是不少,但是不是对,老夫还真不知道?”
杨峥忽的一本正经的道:“阁老放心,大明未来的是个什么样子,我未必知道,但这逻辑学一定是未来发展的趋势,我相信他是对的!”
杨溥盯着他看了看道:“老夫虽有些担心,但同意的你的看法,理学在建立之初学流派纷纭复杂,北宋中期有周敦颐的濂学、邵雍的象数学、张载的关学、二程的洛学、司马光的朔学,南宋时有朱熹的闽学、陆九渊兄弟的江西之学,自朱熹接受程颐的思想观点,后加以发挥,建立严密的理学思想体系。他融道家入儒学之中,使儒学蜕变出古代社会的又一经典理论--理学。他提出“天”、”气”、”格物致知”、”知行为一”等一系列重要思想范畴。认为”理”是至高和包罗一切的,故称”理学”。
朱熹所说的”理”,实际上指道理。而且认为”理”是永恒存在的,企图使理永恒化。他还认为理和气不能相离,在哲学上发展了二程关于理气关系的学说,这学说本没有错,但世人多断章取义,加上朱熹广收弟子,亲自讲学,门生遍布各地,有学术成就、在朝廷上建树者颇多,这使朱熹学派成为理学史上最有势力的学派。他是理学集大成者,故而人人言朱熹理学为荣,尤其是徽州。
朱熹曾三度回徽省亲,每次逗留数月,所以徽州从其学者甚众。学行最著的徽州弟子有歙县祝穆、吴昶,休宁程光、程永奇、汪莘、许文蔚,祁门谢琏等等。这些学生,讲学乡里,推崇理学,使徽州成为理学影响最深的地区。南宋理宗把朱熹”存天理,灭人欲”的思想,作为维护封建统治的理论根据加以推崇,追封死后的朱熹为太师、徽国公,亲自为歙县”紫阳书院”题额。从此,程朱理学成为徽州正统的学术思想。
元朝以后,历代封建王朝竭力推崇理学。定朱熹《四书章句集注》为科举考试的依据。徽州学者对程朱理学更是信奉不移,,“是以朱子之学虽行天下,而讲之熟,说之详,守之固,则惟新安之士为然。””凡六经传注,非经朱子论定者,父兄不以教,子弟不以为学”,并在篁墩建”程朱三夫子祠”。当时,徽州”书院林立,以紫阳为大”,紫阳书院被视为传播程朱理学之圣坛。
清代曹振镛称:”自宋、元、明,迄今数百年,江以南之私淑文公,能于学校自表见者,必推我新安”故徽州被称为”理学之邦”。新安理学家,除朱熹及其门弟子外,还有休宁理学九贤,歙县钱时、曹泾、郑玉、唐仲实、姚琏、吴曰慎,祁门汪克宽,黟县李希士。新安理学的主要著作,有解释程朱理学命题的《性理率训讲义》、《太极图书》、《近思录注》,有解释程朱理学命题的《四书发明》、《太极篡疏》、《礼记集成》、《六典撮要》等。这些学说经过我大明,已经是彻底完善了,进入了死胡同,如今读书人只知空谈学问,却不知学以致用,若不加以改变,大明的未来,的确堪忧啊!你的逻辑学到底厉害到如何程度,老夫不曾见过,所以想象不出,但逻辑学能曾强人们的认知能力,从而在认识真理外开辟一条新的出路,从而带动什么化学、物理学、美术学、自然科学,老夫觉得可以试一试……?“
杨峥毕恭毕敬的行了一礼道:“多谢大人成全,下官相信在不久的将来,大人一定能看到逻辑学的好处?我大明必然在这一股新型的学问下,散发出新的光彩!”
杨溥道:“但愿如此罢!”
两人说着话儿,便想翰林院走去,这几日翰林院一直很忙碌,自从前几日杨峥一番逻辑学大战后,这帮庶吉士惊奇的发现,在理学之外,还有如此精妙的学问,所以在曾鹤龄带头之下,杨鼎、张恕、邢宽等人开始自主的学习逻辑学了,想要学习首先得有书本。
这两日翰林院就在杨峥的指点下,开始从杨家府邸找来了那几本逻辑学著作:《范畴篇》、《解释篇》、《前分析篇》、《后分析篇》、《论辩篇》、《辩谬篇》,花费了两日两夜的功夫,好好研究了一遍,众人本就是聪明绝顶之人,细细研读之下,越发觉得这门学问的厉害,系统的阐述了命题、范畴、三段论等问题,阐述了证明、定义、演绎等方法,感觉这些理论,就好比是语言一样,平时感觉不到它有多重要,而只有在思想混乱一团时才感到其必不可少。较之理学的让人摸不着,看不见,这个让人感觉实实在在,就是身边的东西,十分的有用。
发现了其中的奥妙,众人越发不可收拾,想要将这种风气传了出去,但这种逻辑学并非是理学的东西,他们能接受,其他人未必肯接受,万一引起言官的攻击,管你是逻辑不逻辑,皇帝一句话儿,你是逻辑也不是逻辑了,所以曾鹤龄觉得,在传递这么学问的时候,最好能变通一下。
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